? ? ?

手把手帶你寫(xiě)一門(mén)編程語(yǔ)言 從 0 到 1,實(shí)現(xiàn)自己的編程語(yǔ)言

麥刻風(fēng)2022年ipad商業(yè)插畫(huà)零基礎(chǔ)到精通【畫(huà)質(zhì)高清有筆刷】

麥刻風(fēng)2022年ipad商業(yè)插畫(huà)零基礎(chǔ)到精通【畫(huà)質(zhì)高清有筆刷】

手把手帶你寫(xiě)一門(mén)編程語(yǔ)言 從 0 到 1,實(shí)現(xiàn)自己的編程語(yǔ)言

手把手帶你寫(xiě)一門(mén)編程語(yǔ)言 從 0 到 1,實(shí)現(xiàn)自己的編程語(yǔ)言
  • 視頻資源大?。?55 MB 更新時(shí)間:2022-07-25
  • 類(lèi)型:編程語(yǔ)言 觀看方式:百度網(wǎng)盤(pán)
  • 類(lèi)別:>電腦教程 > 語(yǔ)言匯編Tags:
  • 提醒:開(kāi)通VIP會(huì)員全站免費(fèi)學(xué) 推薦星級(jí):

手把手帶你寫(xiě)一門(mén)編程語(yǔ)言 從 0 到 1,實(shí)現(xiàn)自己的編程語(yǔ)言資源簡(jiǎn)介:

?每個(gè)程序員都或多或少掌握一門(mén)甚至多門(mén)編程語(yǔ)言,總是在用別人寫(xiě)的,你有沒(méi)有在平平無(wú)奇的某一天里,突發(fā)奇想自己來(lái)寫(xiě)一門(mén)呢?

你可能沒(méi)想過(guò)。畢竟能寫(xiě)一門(mén)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的都是頂級(jí)大牛,他們的腦袋和技術(shù)是我等普通程序員也能復(fù)現(xiàn)的嗎?這也太難了!而且,也沒(méi)啥用,投入產(chǎn)出比太低了。

你可能也想過(guò)。但面對(duì)編譯技術(shù)、運(yùn)行時(shí)技術(shù)、還有各種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言特性這幾座大山,真是“拔劍四顧心茫然”,太難爬了!更別提那些永遠(yuǎn)也趕不上新興語(yǔ)言迭代速度的陳舊資料了。

停一下!其實(shí)這些問(wèn)題根本就不是難以跨越的。當(dāng)你砍掉凌亂的枝干,抓住主線(xiàn),從原理出發(fā)專(zhuān)注語(yǔ)言的實(shí)現(xiàn)過(guò)程,會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)一門(mén)語(yǔ)言遠(yuǎn)比你想象要簡(jiǎn)單、有用。

這次,我們請(qǐng)來(lái)了跟我們極客時(shí)間合作過(guò)兩季的宮文學(xué)老師,他長(zhǎng)期專(zhuān)注于編譯技術(shù)領(lǐng)域,熟悉各種語(yǔ)言編譯器的實(shí)現(xiàn)機(jī)制,他會(huì)給你指明一條普通程序員也能實(shí)現(xiàn)一門(mén)編程語(yǔ)言的可行路徑。

更重要的是,在這個(gè)過(guò)程中,宮文學(xué)老師會(huì)手把手地帶著你洞穿編譯技術(shù)、運(yùn)行時(shí)技術(shù)、匯編語(yǔ)言、硬件架構(gòu)和各種算法,幫助你自頂向下理解計(jì)算機(jī)技術(shù)的底層原理,全面提升自己的技術(shù)硬實(shí)力。

你將獲得

一套實(shí)用的現(xiàn)代計(jì)算機(jī)語(yǔ)言架構(gòu)

自頂向下搞懂計(jì)算機(jī)底層技術(shù)

系統(tǒng)級(jí)軟件開(kāi)發(fā)的高維思考

理解計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的核心邏輯

 

手把手帶你寫(xiě)一門(mén)編程語(yǔ)言 從 0 到 1,實(shí)現(xiàn)自己的編程語(yǔ)言課程目錄

開(kāi)篇詞|讓我們來(lái)寫(xiě)一門(mén)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言吧.pdf

課前熱身|開(kāi)始學(xué)習(xí)之前我們要準(zhǔn)備什么?.pdf

01|實(shí)現(xiàn)一門(mén)超簡(jiǎn)單的語(yǔ)言最快需要多久?.pdf

02|詞法分析:識(shí)別Token也可以很簡(jiǎn)單嗎?.pdf

03|支持表達(dá)式:解析表達(dá)式和解析語(yǔ)句有什么不同?.pdf

04|如何讓我們的語(yǔ)言支持變量和類(lèi)型?.pdf

05|函數(shù)實(shí)現(xiàn):是時(shí)候讓我們的語(yǔ)言支持函數(shù)和返回值了.pdf

06|怎么支持條件語(yǔ)句和循環(huán)語(yǔ)句?.pdf

07|怎么設(shè)計(jì)屬于我們自己的虛擬機(jī)和字節(jié)碼?.pdf

08|基于TypeScript的虛擬機(jī)(一):實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的棧機(jī).pdf

09|基于TypeScript的虛擬機(jī)(二):豐富特性,支持跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句.pdf

10丨基于C語(yǔ)言的虛擬機(jī)(一):實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的棧機(jī).pdf

11丨基于C語(yǔ)言的虛擬機(jī)(二):性能增長(zhǎng)10倍的秘密.pdf

12丨物理機(jī)上程序運(yùn)行的硬件環(huán)境是怎么樣的?.pdf

13丨物理機(jī)上程序運(yùn)行的軟件環(huán)境是怎么樣的?.pdf

14丨匯編代碼學(xué)習(xí)(一):熟悉CPU架構(gòu)和指令集.pdf

15丨匯編語(yǔ)言學(xué)習(xí)(二):熟悉X86匯編代碼.pdf

16丨生成本地代碼第1關(guān):先把基礎(chǔ)搭好.pdf

17丨生成本地代碼第2關(guān):變量存儲(chǔ)、函數(shù)調(diào)用和棧幀維護(hù).pdf

18丨生成本地代碼第3關(guān):實(shí)現(xiàn)完整的功能.pdf

19丨怎么實(shí)現(xiàn)一個(gè)更好的寄存器算法:原理篇.pdf

20|怎么實(shí)現(xiàn)一個(gè)更好的寄存器分配算法:實(shí)現(xiàn)篇.pdf

21|加深對(duì)棧的理解:實(shí)現(xiàn)尾遞歸和尾調(diào)用優(yōu)化.pdf

22丨增強(qiáng)編譯器前端功能第1步:再識(shí)數(shù)據(jù)流分析技術(shù).pdf

23丨增強(qiáng)編譯器前端功能第2步:增強(qiáng)類(lèi)型體系.pdf

24丨增強(qiáng)編譯器前端功能第3步:全面的集合運(yùn)算.pdf

25丨增強(qiáng)編譯器前端功能第4步:綜合運(yùn)用多種語(yǔ)義分析技術(shù).pdf

26丨增強(qiáng)更豐富的類(lèi)型第1步:如何支持浮點(diǎn)數(shù)?.pdf

27丨增加更豐富的類(lèi)型第2步:如何支持字符串?.pdf

28丨增加更豐富的類(lèi)型第3步:支持?jǐn)?shù)組.pdf

29|面向?qū)ο缶幊痰?步:先把基礎(chǔ)搭好.pdf

30|面向?qū)ο缶幊痰?步:剖析一些技術(shù)細(xì)節(jié).pdf

31|面向?qū)ο缶幊痰?步:支持繼承和多態(tài).pdf

32丨函數(shù)式編程第1關(guān):實(shí)現(xiàn)高階函數(shù).pdf

33丨函數(shù)式編程第2關(guān):實(shí)現(xiàn)閉包特性.pdf

34丨內(nèi)存管理第1關(guān):Arena技術(shù)和元數(shù)據(jù).pdf

35丨內(nèi)存管理第2關(guān):實(shí)現(xiàn)垃圾回收.pdf

36丨節(jié)點(diǎn)之海:怎么生成基于圖的IR?.pdf

37丨從AST到IR:體會(huì)數(shù)據(jù)流和控制流思維.pdf

38丨中端優(yōu)化第1關(guān):實(shí)現(xiàn)多種本地優(yōu)化.pdf

39丨中端優(yōu)化第2關(guān):全局優(yōu)化要怎么搞?.pdf

40丨中端優(yōu)化第3關(guān):一起來(lái)挑戰(zhàn)過(guò)程間優(yōu)化.pdf

41丨后端優(yōu)化:生成LIR和指令選擇.pdf

42丨到這里,我們的收獲和未盡的工作有哪些?.pdf

“它山之石”丨Sugar:這門(mén)課你可以試試這么學(xué).pdf

“屠龍之秘”丨實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言這樣的技術(shù)能用在哪里?(一).pdf

結(jié)束語(yǔ)丨等待你大展身手的那些領(lǐng)域.pdf

期中測(cè)試丨快來(lái)檢驗(yàn)?zāi)阍谄鸩狡膶W(xué)習(xí)成果吧.pdf

手把手帶你寫(xiě)一門(mén)編程語(yǔ)言 從 0 到 1,實(shí)現(xiàn)自己的編程語(yǔ)言

手把手帶你寫(xiě)一門(mén)編程語(yǔ)言 從 0 到 1,實(shí)現(xiàn)自己的編程語(yǔ)言插圖1

和好萊塢動(dòng)畫(huà)大師一起學(xué)分鏡

和好萊塢動(dòng)畫(huà)大師一起學(xué)分鏡

語(yǔ)言匯編

0
沒(méi)有賬號(hào)? 忘記密碼?