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如何正確的提問(wèn)才會(huì)有效果?

如何正確的提問(wèn)才會(huì)有效果?

提問(wèn),是很多人缺少的一個(gè)軟實(shí)力。提問(wèn)不只是找答案,更重要的是訓(xùn)練你抓重點(diǎn)的能力,從一堆信息里面,找到思路,并且思考出問(wèn)題。

對(duì),提問(wèn),并非是提出來(lái)那么簡(jiǎn)單,而是思考才能得到的。當(dāng)然,這個(gè)指的是好的提問(wèn),而不是簡(jiǎn)單索取結(jié)果。

像下面這些問(wèn)題,就是簡(jiǎn)單索取,沒(méi)有思考。怎么才能看書(shū)多?怎么去市中心城?

以上的問(wèn)題,你遇到過(guò)多少?

如何正確的提問(wèn)才會(huì)有效果?插圖

被問(wèn)的人基本上都是一腦子蒙圈,有些問(wèn)題太大沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,要么問(wèn)題太傻沒(méi)有含量,把別人當(dāng)做人體搜索使用。

被這樣問(wèn)題問(wèn)多了,當(dāng)然會(huì)很煩。感覺(jué)重復(fù)問(wèn)題回答太多,感覺(jué)問(wèn)題太空大,感覺(jué)對(duì)方問(wèn)題不尊重,自己的回答時(shí)間成本。

里面確實(shí)有這么多門(mén)門(mén)道道,不只是單純想復(fù)雜,而是做為提問(wèn)者,有必要給回答的人,創(chuàng)造一個(gè)良好的回答環(huán)境。

 

“|提問(wèn)”是每個(gè)人,每天都會(huì)使用的行為,大部分只做到了伸手式提問(wèn)。

遇到問(wèn)題第一反應(yīng),就是馬上問(wèn)出來(lái)怎么辦?不經(jīng)過(guò)思考的提問(wèn),就是伸手式提問(wèn)。在這里我要奉勸一下大家,提問(wèn)應(yīng)該是最后一個(gè),人人可以撿到的便宜了。

 

1、提問(wèn)有兩個(gè)最直接的好處

一是,獲得信息

提問(wèn)等于你在利用,別人的大腦為你思考,這樣你就有兩個(gè)大腦。問(wèn)的越多你獲得的信息知識(shí)就越多。

信息分顯性的和隱性的信息,能看到的都是顯性的,比如新聞、看書(shū)、刷手機(jī)。而有一些知識(shí)是隱性的,不能直接被獲取。

那些別人思考出來(lái)的信息,這個(gè)只能通過(guò)提問(wèn)獲得。

這還有一個(gè)畢竟重要的思維,就是好的問(wèn)題,可以發(fā)動(dòng)別人的思考,他自己可能都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)槟愕膯?wèn)題,而專(zhuān)門(mén)思考這些知識(shí)。好的問(wèn)題是相互激發(fā)的。

 

二是,讓對(duì)方喜歡你

畢竟人都喜歡展示自己,并且愿意好為人師,指點(diǎn)別人會(huì)讓自己,產(chǎn)生很厲害的幻覺(jué)。

好問(wèn)題很不容易被提出來(lái),太大了對(duì)方回答不了難堪。太簡(jiǎn)單了回答起來(lái)又沒(méi)有價(jià)值。拿捏這個(gè)分寸,是對(duì)提問(wèn)者的考驗(yàn),好的問(wèn)題應(yīng)該可以激發(fā)別人,而不只是一個(gè)信息索取。

一直索取的問(wèn)題,是最令人反感的。給問(wèn)題設(shè)置階段,問(wèn)題答案很多。但也分不同階段,不用非得到終極答案。

能解決現(xiàn)在遇到的問(wèn)題,就已經(jīng)難得了,太終結(jié)的答案很容易超出掌控。這兩個(gè)好處的前提是,能提出好問(wèn)題。好的問(wèn)題才能獲得好的回答,問(wèn)題質(zhì)量決定你在對(duì)方心里的重量。

 

2、怎么問(wèn)出好問(wèn)題?

一,不要問(wèn)傻問(wèn)題,養(yǎng)成先動(dòng)手的習(xí)慣。

人不討厭回答問(wèn)題,只是不喜歡回答,太沒(méi)含量,重復(fù)性的問(wèn)題。

比如,每天天氣怎么樣、現(xiàn)在幾點(diǎn)、這本書(shū)那里可以買(mǎi)、怎么注冊(cè)公眾號(hào)。

想都不想就問(wèn)出來(lái),這些不是問(wèn)題,只是一個(gè)伸手黨而已。

好的問(wèn)題是一種互動(dòng),有問(wèn)有答。不僅問(wèn)的人有收獲,回答的人一樣有收獲。

 

二,問(wèn)題要盡量具體,不要太寬泛。

怎么才能成功?

這個(gè)的問(wèn)題盡量不要問(wèn)題,每個(gè)人情況不一樣。對(duì)成功的定義也不一樣,很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

一般這個(gè)問(wèn)題只能得到,一個(gè)更空,更大的回答,就是“努力+堅(jiān)持”。

以空大換空大,提問(wèn)得不到答案難受,回答的人更難受。

提問(wèn)最后把背景信息,問(wèn)題反問(wèn),想達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)都提到。

 

很多時(shí)候問(wèn)題太寬泛2個(gè)原因:

1,自己沒(méi)準(zhǔn)備好問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)隨口就提出了

2,太貪心,想從一個(gè)問(wèn)題解決自己所有問(wèn)題。

 

3、明確自己訴求,便于對(duì)方回答

得到的回答只要對(duì)自己有幫助,無(wú)論大小都是受益的。問(wèn)的太多太大,沒(méi)有人能完全回答。

這樣跟求神有什么區(qū)別?

明白對(duì)方也是普通人,只是比你厲害,但不是全能,安心問(wèn)問(wèn)題,不要多想。

問(wèn)比較有指向性的問(wèn)題,不要貪多。

比如說(shuō),我想讀書(shū),早期應(yīng)該注意點(diǎn)什么?

背景信息,想達(dá)成的目標(biāo),清楚才能給對(duì)方一個(gè)好的回答環(huán)境。

 

4、提問(wèn)不只是請(qǐng)教,也是一種思考的鍛煉

從問(wèn)題出現(xiàn),到想出方法。

這個(gè)過(guò)程是一次非常好的鍛煉,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的問(wèn)題是不會(huì)有這個(gè)效果的。

只要不是索取式的問(wèn)題,雙方都是平等的。索取就是拋出問(wèn)題,等待別人給出答案。

好的問(wèn)題就是一張名片,可以影響到別人對(duì)你的看法。

 

5、好問(wèn)題比好答案更厲害

知識(shí)大爆炸的時(shí)代,信息不缺知識(shí)也不缺。

基本上可以在網(wǎng)上,搜到任何你想要的知識(shí)。不缺知識(shí),我們?nèi)笔裁矗?/p>

缺一條線(xiàn)把知識(shí)串聯(lián)起來(lái)的線(xiàn),這個(gè)線(xiàn)就是提問(wèn)。大家都認(rèn)識(shí)字,但是把字組合起來(lái)變成文章。這個(gè)就需要能力了,這個(gè)能力的起點(diǎn)就你有一個(gè)好問(wèn)題想解決。

 

我們解決問(wèn)題的思考過(guò)程,就是一篇文章寫(xiě)作過(guò)程。一堆磚頭有混凝土的連接,才能變成房子。一片信息只有提問(wèn)的串聯(lián),才能變成智慧。提問(wèn)不只是找答案,更是在你幫助思考。

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