趣資料：日語(yǔ)常用語(yǔ)，快速學(xué)會(huì)日語(yǔ)，日語(yǔ)如何學(xué)

日語(yǔ)顧名思義就是日本的語(yǔ)言，隨著日本與眾多國(guó)家交流的越來(lái)越多，會(huì)點(diǎn)日本話也是當(dāng)務(wù)之急，日語(yǔ)跟英語(yǔ)類似，也是需要從基本的單詞和結(jié)構(gòu)學(xué)起，然后在多應(yīng)用，熟能生巧。

正如本書(shū)《大家的日語(yǔ)》一樣，本書(shū)旨在讓初學(xué)者輕松學(xué)習(xí)日語(yǔ)，教師也可以熱情地教他們，并且花費(fèi)三年多的時(shí)間將本書(shū)寫(xiě)著而成。本書(shū)是一本教科書(shū)，也是新基礎(chǔ)日語(yǔ)課程的伴侶。

大家都知道，“新日語(yǔ)基礎(chǔ)課”雖然是技術(shù)人員的教科書(shū)，但作為初級(jí)日語(yǔ)教科書(shū)，其內(nèi)容相當(dāng)豐富。它是一種非常實(shí)用和罕見(jiàn)的短時(shí)間內(nèi)掌握日語(yǔ)會(huì)話的學(xué)習(xí)教材，在國(guó)內(nèi)外得到了廣泛的應(yīng)用。

日本教育正在逐漸多元化。隨著國(guó)際關(guān)系的發(fā)展和世界各國(guó)人民交往的深入，不同背景、不同目的的外國(guó)人融入了日本社會(huì)。因此，隨著國(guó)外需求的增加，日本教育所帶來(lái)的社會(huì)變化影響了日本的各種教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)也試圖考慮到學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)目的的多樣性。

在這種情況下，3A公司根據(jù)多年來(lái)在國(guó)內(nèi)外實(shí)踐日語(yǔ)教學(xué)的專家的建議和要求，編輯出版了《大家的日語(yǔ)》。這本書(shū)不僅具有“新日語(yǔ)基礎(chǔ)課程”的特點(diǎn)，相同的學(xué)習(xí)項(xiàng)目和簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法，而且在會(huì)話場(chǎng)景和首次亮相的人物方面，為了適應(yīng)學(xué)習(xí)者的多樣性，使其具有廣泛適用性，使我們能夠通過(guò)讓日本學(xué)生以各種方式快樂(lè)地學(xué)習(xí)為目的，對(duì)本書(shū)進(jìn)一步做了豐富和內(nèi)容改進(jìn)。

《大家的日語(yǔ)》被應(yīng)用在了工作單位、家庭、學(xué)校和居住區(qū)里，使用日語(yǔ)交流的外國(guó)人身上。雖然這是一本初級(jí)教科書(shū)，但生活中的外國(guó)人和日本人交流場(chǎng)景盡可能地反映了日本的風(fēng)格和日本的社會(huì)生活和日常生活。這本書(shū)主要面向大眾，當(dāng)然，它也可以作為大學(xué)入學(xué)的預(yù)備課程，或作為高校短期培訓(xùn)教材。