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  • 視頻資源大小:3.75 GB 更新時間:2023-08-13

馬士兵 Python小白萌新入門到精通一圖勝千言資源簡介:

課程目錄

├──01 print()函數(shù)與轉義字符、原字符

|? ?├──001.Python的自述.mp4? 36.44M

|? ?├──002.Python簡介.mp4? 13.07M

|? ?├──003.Python開發(fā)環(huán)境的安裝.mp4? 21.57M

|? ?├──004.集成開發(fā)環(huán)境Pycharm的安裝及設置模板.mp4? 19.65M

|? ?├──005.輸出函數(shù)print.mp4? 30.02M

|? ?└──006.轉義字符與原字符.mp4? 32.19M

├──02 變量與數(shù)據(jù)類型(一)

|? ?├──007.二進制與字符編碼.mp4? 38.45M

|? ?├──008.Python中的標識符和保留字.mp4? 11.79M

|? ?├──009.變量的定義和使用.mp4? 17.85M

|? ?├──010.變量的多次賦值.mp4? 13.50M

|? ?├──011.Python中常見的數(shù)據(jù)類型.mp4? 9.73M

|? ?└──012.數(shù)據(jù)類型-整數(shù)類型.mp4? 18.93M

├──03 變量與數(shù)據(jù)類型(二)

|? ?├──013.數(shù)據(jù)類型_浮點類型.mp4? 14.85M

|? ?├──014.數(shù)據(jù)類型_布爾類型.mp4? 12.79M

|? ?├──015.數(shù)據(jù)類型_字符串類型.mp4? 13.00M

|? ?├──016.類型轉換_str()函數(shù)與int()函數(shù).mp4? 33.42M

|? ?├──017.類型轉換_float()函數(shù).mp4? 17.48M

|? ?└──018.Python中的注釋.mp4? 19.64M

├──04 input()函數(shù)與運算符(一)

|? ?├──019.input函數(shù)的使用.mp4? 12.80M

|? ?├──020.input函數(shù)的高級使用.mp4? 13.67M

|? ?├──021.運算符_算術運算符.mp4? 23.19M

|? ?└──022.運算符_賦值運算符.mp4? 30.85M

├──05 input()函數(shù)與運算符(二)

|? ?├──023.運算符_比較運算符.mp4? 26.21M

|? ?├──024.運算符_布爾運算符.mp4? 24.92M

|? ?├──025.運算符_位運算.mp4? 31.98M

|? ?└──026.運算符的優(yōu)先級.mp4? 15.28M

├──06 選擇結構和對象布爾值(一)

|? ?├──027.程序的組織結構_順序結構.mp4? 17.17M

|? ?├──028.對象的布爾值.mp4? 21.21M

|? ?├──029.分支結構_單分支結構.mp4? 18.77M

|? ?└──030.分支結構_雙分支結構.mp4? 16.09M

├──07 選擇結構和對象布爾值(二)

|? ?├──031.分支結構_多分支結構.mp4? 28.30M

|? ?├──032.分支結構_嵌套if的使用.mp4? 24.81M

|? ?├──033.條件表達式.mp4? 19.74M

|? ?└──034.pass語句.mp4? 19.84M

├──08 range()函數(shù)與循環(huán)結構(一)

|? ?├──035.range函數(shù)的使用.mp4? 32.89M

|? ?├──036.while循環(huán).mp4? 35.60M

|? ?├──037.whil練習題_1到100之間的偶數(shù)和.mp4? 16.67M

|? ?├──038.for_in循環(huán).mp4? 20.08M

|? ?└──039.for_in練習題_100到999之間的水仙花數(shù).mp4? 13.91M

├──09 range()函數(shù)與循環(huán)結構(二)

|? ?├──040.流程控制語句break.mp4? 18.15M

|? ?├──041.流程控制語句continue.mp4? 18.27M

|? ?├──042.else語句.mp4? 17.44M

|? ?├──043.嵌套循環(huán).mp4? 25.73M

|? ?└──044.二重循環(huán)中的break與continue.mp4? 24.70M

├──10 列表(一)

|? ?├──045.為什么需要列表.mp4? 22.94M

|? ?├──046.列表對象的創(chuàng)建.mp4? 14.23M

|? ?├──047.列表的特點.mp4? 14.60M

|? ?├──048.獲取指定元素的索引.mp4? 15.93M

|? ?├──049.獲取列表中指定的元素.mp4? 12.34M

|? ?└──050.獲取列表中的多個元素_切片操作.mp4? 28.96M

├──11 列表(二)

|? ?├──051.列表元素的判斷及遍歷.mp4? 14.28M

|? ?├──052.列表元素的添加操作.mp4? 27.31M

|? ?├──053.列表元素的刪除操作.mp4? 25.68M

|? ?├──054.列表元素的修改操作.mp4? 14.17M

|? ?├──055.列表元素的排序操作.mp4? 20.78M

|? ?└──056.列表生成式.mp4? 18.72M

├──12 字典

|? ?├──057.什么是字典.mp4? 18.69M

|? ?├──058.字典的實現(xiàn)原理.mp4? 11.32M

|? ?├──059.字典的創(chuàng)建.mp4? 12.88M

|? ?├──060.字典元素的獲取.mp4? 15.56M

|? ?├──061.字典元素的增_刪_改操作.mp4? 13.70M

|? ?├──062.7.6獲取字典視圖.mp4? 16.76M

|? ?├──063.字典元素的遍歷.mp4? 9.66M

|? ?├──064.字典的特點.mp4? 16.15M

|? ?└──065.字典生成式.mp4? 17.41M

├──13 元組和集合

|? ?├──066.什么是元組.mp4? 14.28M

|? ?├──067.元組的創(chuàng)建方式.mp4? 18.89M

|? ?├──068.為什么要將元組設計成不可變序列.mp4? 25.40M

|? ?├──069.元組的遍歷.mp4? 9.70M

|? ?├──070.集合的概述與創(chuàng)建.mp4? 24.83M

|? ?├──071.集合的相關操作.mp4? 26.59M

|? ?├──072.集合間的關系.mp4? 20.56M

|? ?├──073.集合的數(shù)據(jù)操作.mp4? 22.86M

|? ?└──074.集合生成式.mp4? 17.27M

├──14 字符串(一)

|? ?├──075.字符串的創(chuàng)建與駐留機制.mp4? 32.18M

|? ?├──076.字符串的常用操作_字符串的查詢操作.mp4? 18.73M

|? ?├──077.字符串的大小寫轉換操作方法.mp4? 18.37M

|? ?├──078.字符串內容對齊操作的方法.mp4? 18.61M

|? ?├──079.字符串的劈分.mp4? 18.68M

|? ?└──080.字符串判斷的相關方法.mp4? 21.07M

├──15 字符串(二)

|? ?├──081.替換與合并.mp4? 20.96M

|? ?├──082.字符串的比較操作.mp4? 21.56M

|? ?├──083.字符串的切片操作.mp4? 26.40M

|? ?├──084.格式化字符串.mp4? 31.42M

|? ?└──085.字符串的編碼與解碼.mp4? 21.67M

├──16 函數(shù)應用

|? ?├──086.函數(shù)的定義與調用.mp4? 21.73M

|? ?├──087.函數(shù)調用的參數(shù)傳遞_位置實參_關鍵字實參.mp4? 18.55M

|? ?├──088.函數(shù)參數(shù)傳遞的內存分析.mp4? 27.74M

|? ?├──089.函數(shù)的返回值.mp4? 26.65M

|? ?├──090.函數(shù)參數(shù)定義_默認值參數(shù).mp4? 13.74M

|? ?├──091.函數(shù)參數(shù)定義_個數(shù)可變的位置和關鍵字形參.mp4? 24.34M

|? ?├──092.函數(shù)的參數(shù)總結.mp4? 32.93M

|? ?├──093.變量的作用域.mp4? 14.85M

|? ?├──094.遞歸函數(shù).mp4? 23.57M

|? ?└──095.斐波那契數(shù)列_本章總結.mp4? 16.95M

├──17 異常

|? ?├──096.Bug的由來.mp4? 9.18M

|? ?├──097.Bug的常見類型_粗心導致的錯誤.mp4? 16.78M

|? ?├──098.Bug的常見類型_錯誤點不熟悉導致錯誤.mp4? 10.92M

|? ?├──099.Bug的常見類型-思路不清導致的部題.mp4? 27.43M

|? ?├──100.11.5Bug的常見類型-被動掉坑-try-except.mp4? 26.15M

|? ?├──101.try-except-else與try-except-else-finally.mp4? 16.31M

|? ?├──102.Python中常見的異常類型.mp4? 14.95M

|? ?├──103.traceback模塊的使用.mp4? 11.88M

|? ?└──104.Pycharm的程序調試.mp4? 18.45M

├──18 類和對象

|? ?├──105.編程的兩大思想_面向過程_面向對象.mp4? 14.11M

|? ?├──106.類與對象.mp4? 13.94M

|? ?├──107.定義Python中的類.mp4? 28.00M

|? ?├──108.對象的創(chuàng)建.mp4? 24.64M

|? ?├──109.類屬性_類方法_靜態(tài)方法的使用方式.mp4? 25.34M

|? ?└──110.動態(tài)綁定屬性和方法.mp4? 41.06M

├──19 封裝、繼承、多態(tài)

|? ?├──111.面向對象的三大特征_封裝的實現(xiàn)方式.mp4? 29.14M

|? ?├──112.繼承及其實現(xiàn)方式.mp4? 28.22M

|? ?├──113.方法重寫.mp4? 17.24M

|? ?├──114.object類.mp4? 19.41M

|? ?├──115.多態(tài)的實現(xiàn).mp4? 22.11M

|? ?├──116.特殊屬性.mp4? 24.58M

|? ?├──117.特殊方法.mp4? 22.63M

|? ?├──118.new與init演示創(chuàng)建對象的過程.mp4? 37.59M

|? ?├──119.類的賦值與淺拷貝.mp4? 45.52M

|? ?└──120.深拷貝.mp4? 32.10M

├──20 模塊和包

|? ?├──121.什么叫模塊_模塊化編程的好處.mp4? 19.58M

|? ?├──122.模塊的導入.mp4? 29.34M

|? ?├──123.以主程序方式運行.mp4? 14.18M

|? ?├──124.Python中的包.mp4? 23.67M

|? ?├──125.Python中常用的內容模塊.mp4? 22.82M

|? ?└──126.第三方模塊的安裝與使用.mp4? 17.14M

├──21 文件讀寫

|? ?├──127.編碼格式的介紹.mp4? 20.52M

|? ?├──128.文件讀寫的原理_讀取磁盤文件中的內容.mp4? 20.54M

|? ?├──129.常用的文件打開模式.mp4? 15.97M

|? ?├──130.文件對象的常用方法.mp4? 26.12M

|? ?├──131.with語句.mp4? 26.44M

|? ?├──132.os模塊的常用函數(shù).mp4? 28.23M

|? ?└──133.os.path模塊的常用方法_課堂案例.mp4? 41.81M

├──22 學生信息管理系統(tǒng)(一)

|? ?├──134.需求分析.mp4? 14.31M

|? ?├──135.系統(tǒng)設計.mp4? 13.16M

|? ?├──136.主函數(shù)設計.mp4? 30.02M

|? ?├──137.錄入學生信息功能.mp4? 31.02M

|? ?└──138.刪除學生信息功能.mp4? 29.12M

├──23 學生信息管理系統(tǒng)(二)

|? ?├──139.修改學生信息功能.mp4? 34.84M

|? ?├──140.查找學生信息功能.mp4? 42.79M

|? ?├──141.統(tǒng)計學生總人數(shù).mp4? 12.66M

|? ?├──142.顯示所有學生信息功能.mp4? 15.08M

|? ?├──143.排序模塊設計.mp4? 33.04M

|? ?└──144.項目打包生成exe可執(zhí)行文件.mp4? 19.81M

├──24 實戰(zhàn)(一)

|? ?├──145.實操案例一.mp4? 31.25M

|? ?├──146.實操案例一.mp4? 60.81M

|? ?├──147.實操案例二.mp4? 42.72M

|? ?├──148.實操案例二.mp4? 34.23M

|? ?├──149.實操案例三.mp4? 34.30M

|? ?├──150.實操案例三.mp4? 16.29M

|? ?├──151.實操案例四.mp4? 52.06M

|? ?├──152.實操案例五.mp4? 20.63M

|? ?├──153.實操案例五.mp4? 34.96M

|? ?└──154.實操案例六.mp4? 17.20M

├──25 實戰(zhàn)(二)

|? ?├──155.實操案例六.mp4? 27.46M

|? ?├──156.實操案例七.mp4? 26.58M

|? ?├──157.實操案例七.mp4? 27.50M

|? ?├──158.實操案例八.mp4? 18.80M

|? ?├──159.實操案例八.mp4? 18.15M

|? ?├──160.實操案例九.mp4? 25.65M

|? ?├──161.實操案例十.mp4? 25.81M

|? ?├──162.實操案例十一.mp4? 27.32M

|? ?├──163.實操案例十二.mp4? 32.17M

|? ?└──164.實操案例十三.mp4? 33.44M

└──26 實戰(zhàn)(三)

|? ?├──165.實操案例十四.mp4? 32.58M

|? ?├──166.實操案例十四.mp4? 19.94M

|? ?├──167.實操案例十五.mp4? 38.65M

|? ?└──168.實操案例十五.mp4? 30.77M

 

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張詩童?AIGC新人類商業(yè)課,行業(yè)分析/效率提升/商業(yè)機會/認知升維

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