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郭兆凡丨實用邏輯訓(xùn)練營 百度網(wǎng)盤

郭兆凡丨實用邏輯訓(xùn)練營 百度網(wǎng)盤郭兆凡丨實用邏輯訓(xùn)練營  百度網(wǎng)盤插圖

社區(qū)互動

00發(fā)刊詞|帶著期望和努力,你終將成為一個有邏輯的人.mp3

21實戰(zhàn)訓(xùn)練:用賦值法選目的地.png

21第21課|綜合分析,怎么形成獨到見解?.png

20第20課|人生處處在糾結(jié)?賦值法讓你清爽決策.png

20第20課|人生處處在糾結(jié)?賦值法讓你清爽決策.mp3

20實戰(zhàn)訓(xùn)練:用賦值法選目的地.png

19實戰(zhàn)訓(xùn)練:面對任務(wù)提出解決方案.png

19第19課|方案總是又少又不夠好?一個工具包就搞定.png

19第19課|方案總是又少又不夠好?一個工具包就搞定.mp3

18第18課|你以為的原因就是真的原因嗎?.png

18實戰(zhàn)訓(xùn)練:檢驗原因是真是假.png

18第18課|你以為的原因就是真的原因嗎?.mp3

17實戰(zhàn)訓(xùn)練:出軌有哪些可能原因?.png

17第17課|想問題還是有點淺?學(xué)會這樣找深層原因.png

16第16課|看得到利弊,才贏得了人生.png

16實戰(zhàn)訓(xùn)練:做出更好的生活決策.png

17第17課|想問題還是有點淺?學(xué)會這樣找深層原因.mp3

15第15課|怎樣洞察事物的規(guī)律?.png

15實戰(zhàn)訓(xùn)練:設(shè)計用戶調(diào)研方案.png

16第16課|看得到利弊,才贏得了人生.mp3

14戰(zhàn)勝拖延癥,從這份作業(yè)開始.png

14第14課|別人的言外之意,你聽得出來多少?.png

15第15課|怎樣洞察事物的規(guī)律?.mp3

13第13課|周末加餐:年初立志還沒兌現(xiàn)?“三表大法”提高生產(chǎn)力.png

13戰(zhàn)勝拖延癥,從這份作業(yè)開始.png

14第14課|別人的言外之意,你聽得出來多少?.mp3

13第13課|周末加餐:年初立志還沒兌現(xiàn)?“三表大法”提高生產(chǎn)力.mp3

12第12課|如何在討論中抓住重點,掌控話語權(quán)?.png

12實戰(zhàn)訓(xùn)練:一場關(guān)于電子游戲的爭論.png

11實戰(zhàn)訓(xùn)練:復(fù)雜的工作報告,迅速搭建框架.png

12第12課|如何在討論中抓住重點,掌控話語權(quán)?.mp3

11第11課|總和家人吵架?“四步法”解決溝通難題.png

21第21課|綜合分析,怎么形成獨到見解?.mp3

11第11課|總和家人吵架?“四步法”解決溝通難題.mp3

09實戰(zhàn)訓(xùn)練:挖出身邊的邏輯倒推錯誤.pdf

10第10課|錯誤類比:讓人得出錯誤結(jié)論,誤導(dǎo)決策.mp3

10第10課|錯誤類比:讓人得出錯誤結(jié)論,誤導(dǎo)決策.png

09第9課|簡單倒推:讓人陷入錯誤原因,誤判形勢.pdf

09第9課|簡單倒推:讓人陷入錯誤原因,誤判形勢.mp3

08實戰(zhàn)訓(xùn)練:工作中應(yīng)該考慮員工的人品嗎?.pdf

07第7課|周末實戰(zhàn):輕松化解杠精套路,掌控對話.pdf

08第8課|錯誤訴諸:被不相關(guān)的因素誤導(dǎo),帶偏話題.pdf

08第8課|錯誤訴諸:被不相關(guān)的因素誤導(dǎo),帶偏話題.mp3

06實戰(zhàn)訓(xùn)練:父子的交流發(fā)生了什么問題?.png

06第6課|概念轉(zhuǎn)換:讓討論變成雞同鴨講,效率低下.png

07第7課|周末實戰(zhàn):輕松化解杠精套路,掌控對話.mp3

05實戰(zhàn)訓(xùn)練:婚姻是愛情的墳?zāi)梗?png

05第5課|盲目相信:觀點缺乏事實支撐,充滿誤導(dǎo).png

06第6課|概念轉(zhuǎn)換:讓討論變成雞同鴨講,效率低下.mp3

05第5課|盲目相信:觀點缺乏事實支撐,充滿誤導(dǎo).mp3

04實戰(zhàn)訓(xùn)練:紅包引發(fā)的邏輯難題.pdf

04第4課|核心方法三:歐拉圖法.mp3

03實戰(zhàn)訓(xùn)練:有條理的表達你的建議.pdf

04第4課|核心方法三:歐拉圖法.pdf

02實戰(zhàn)訓(xùn)練:該不該生孩子?.pdf

03第3課|核心方法二:結(jié)構(gòu)化思維.mp3

03第3課|核心方法二:結(jié)構(gòu)化思維.pdf

01實戰(zhàn)訓(xùn)練:識別認知偏差.png

02第2課|核心方法一:論證.mp3

02第2課|核心方法一:論證.pdf

01第1課|為什么要做一個有邏輯的人?.png

00發(fā)刊詞|帶著期望和努力,你終將成為一個有邏輯的人.pdf

01第1課|為什么要做一個有邏輯的人?.mp3

00必讀|班級操作指南.pdf

10實戰(zhàn)訓(xùn)練:MBA聯(lián)考題,來挑戰(zhàn)一下吧!.png

 

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