關(guān)于借調(diào)至上級單位期間的個人工作總結(jié)

**年*月至**年*月，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)部署及**單位工作需要，我被借調(diào)至**單位幫助工作。承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)與幫助，一路走來，收獲頗豐。

在借調(diào)學(xué)習(xí)期間，我主要負責(zé)垃圾分類相關(guān)材料的文字起草，以及上級領(lǐng)導(dǎo)安排布置的其他任務(wù)。有幸接觸到請示、通知、報告、函等不同類型的公文寫作，不斷迎來新的任務(wù)、持續(xù)接受新的挑戰(zhàn)。及時反思之時，也讓我跳出固有的思維局限，重新審視自身，現(xiàn)將我借調(diào)期間的所學(xué)所思所悟記錄如下，以作督促勉勵之用。筆桿兒網(wǎng)www.bgzjy.cn

一、先學(xué)習(xí)——細心為先，成為善學(xué)習(xí)的人

1.學(xué)行文規(guī)范、措辭準(zhǔn)確的工作標(biāo)準(zhǔn)。委級層面，各類公文層出不窮，要準(zhǔn)確把握公文文種，認定收發(fā)關(guān)系及主要內(nèi)容，格式準(zhǔn)確、行文規(guī)范；起草材料時，要字斟句酌，增強對文字的敏感程度，做到“句句有必要，絕不說廢話”，確保每句話有其必然存在的道理；要盡量規(guī)范用語，如領(lǐng)導(dǎo)所言：“不要想當(dāng)然的用自己的話去表述，要盡量引用相關(guān)規(guī)范性文件的原話，準(zhǔn)確傳達其思想立意”；要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一次公文寫作格式，明確紙張要求、標(biāo)題正文字體字號、附件要求、行間距等，形成一套規(guī)范準(zhǔn)確的格式模板，可反復(fù)套用，逐步形成規(guī)范性寫作。

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