創(chuàng)業(yè)者如何訓練提升和打開自己的格局？

子柳老師說，既要有對行業(yè)通盤的事業(yè)，又要對具體的細節(jié)把控有所掌握，探索事物和人性的本質。

你是如何理解格局這兩個字的呢？格局就是你和這個世界產生多大的關系，事物可以從宏觀和微觀兩個維度來思考。
從宏觀的角度來說，當你把思考的維度從個人從小家的維度放到社會放到國家的層面去講，那么這個就是宏觀的，也就是要把當下正在做的事情。

放到整個社會整個行業(yè)來考慮他的市場需求在哪里，這也正是項目啟動前期的市場調研，不得不提到子柳老師說的另外一個維度就是看懂宏觀趨勢，簡單來講就是多看看新聞聯播，人民日報，這些屬于國家意志，政策層面的導向，當一家企業(yè)把命運和國家的命運相掛鉤，以為人民服務為導向，那么他就是做到了宏觀層面大方向的考慮，在去年經歷了K12教培行業(yè)的大動蕩，讓我們切實體會到了創(chuàng)業(yè)最大的風險就是政策的風險，說明創(chuàng)業(yè)者解讀國家政策有多么重要，一家企業(yè)決策者的格局往往就決定了這家公司的天花板。

大處著眼，小處下手。從微觀的層面來講，就是一句話，細節(jié)決定成敗，哪怕是一點點創(chuàng)新，也有可能讓你脫穎而出。

在這個互聯網行業(yè)高度細分的現代社會，與其更好，不如不同，你把事情做得更好，可能已經不是你最大的優(yōu)勢了，更強大的競爭優(yōu)勢是差異化競爭，看看抖音是如何讓人上癮的，你就會知道，現代人都是特別追求效率，追求新鮮感的，只有不斷的創(chuàng)新，才能尋找新的出路，才能在紅海中殺出一條血路。