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運(yùn)營社群方案和社群模式

運(yùn)營社群方案和模式

如果你覺得社群運(yùn)營很復(fù)雜,不妨拋棄所有的條條框框和教程細(xì)節(jié),回憶下自己十多年的學(xué)生時(shí)代,你就會(huì)恍然大悟,原來社群就是學(xué)校班級(jí)啊!運(yùn)營社群方案和社群模式插圖

運(yùn)營社群方案和模式1、光聽講可不行
一個(gè)好學(xué)生不光要上課好好聽講,回家還要認(rèn)真寫作業(yè)。
一個(gè)好的社群,不光要有日常分享,還要帶著社群成員一起做項(xiàng)目。
不寫作業(yè)就不知道自己哪里不會(huì),考試就不會(huì)有好成績;不做項(xiàng)目,就沒辦法把聽到的分享付諸于實(shí)際輸出動(dòng)作,最后就賺不到錢。
一個(gè)班級(jí)如果所有同學(xué)的考試成績都不理想,就會(huì)影響整個(gè)的學(xué)習(xí)氣氛,一個(gè)社群如果最后誰都沒賺到錢,就不會(huì)產(chǎn)生社群吸引力,別人就沒有加入的沖動(dòng)。

運(yùn)營社群方案和模式2、你需要一張課程表
學(xué)生需要課程表,才能知道每天上什么課,誰給我上課,學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,本學(xué)期的目標(biāo)是什么!
社群需要每日運(yùn)營SOP,才能讓用戶感受到社群的價(jià)值,才能不斷生產(chǎn)社群優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,才能增加用戶對(duì)社群的依賴型。

運(yùn)營社群方案和模式3、老師需要有人格魅力
一個(gè)班主任最重要的不是教課,而是能給一個(gè)班級(jí)帶來能量,能化解班級(jí)里的各種問題,能讓學(xué)生都喜歡他,能夠幫助班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)。
一個(gè)社群群主最重要的不是輸出,而是打造好自己的個(gè)人IP,輸出自己的社群價(jià)值觀,讓社群里的用戶服你,喜歡你,愿意為這個(gè)社群貢獻(xiàn)自己的一份力量,成為你的鐵桿粉絲。
你要讓社群里的用戶自愿輸出內(nèi)容,而不是自己每天苦逼更新大量內(nèi)容,就像班主任不能一個(gè)人教所有學(xué)科一樣。

運(yùn)營社群方案和模式4、班長和學(xué)習(xí)委員一個(gè)不能少
每個(gè)班級(jí)不能只有[學(xué)生」這樣一個(gè)角色,你還要有學(xué)習(xí)委員、生活委員、班長和各個(gè)學(xué)科的課代表。
每個(gè)社群不能只有「群友」這樣一個(gè)角色,你還得有KOL輸出自己的各種觀點(diǎn),社群助手維護(hù)群規(guī)和日常運(yùn)營活動(dòng),還有其它各個(gè)領(lǐng)域的高手來帶著大家一起賺錢。
為什么要這樣?因?yàn)橐粋€(gè)群體里只有出現(xiàn)不同的角色,才能碰撞出各種有意思的行為和想法。所以,想想你自己的社群,如果只有群主和群友,時(shí)間長了就要出問題了!

運(yùn)營社群方案和社群模式5、誰都不想做倒是第一名
一個(gè)學(xué)校,班級(jí)要有班級(jí)排名,年級(jí)要有年級(jí)排名,目的是讓學(xué)生看到自已和同齡人的差距,知道自己幾斤幾兩,該努力的努力,該保持的保持。社群私域流量
一個(gè)社群,要不定期的搞一些分銷戰(zhàn)隊(duì),比如社群拉新,比如項(xiàng)目變現(xiàn)排名等,刺激那些社群里的小透明趕緊跟上大家一起成長。

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